平臺概述
基于移動互聯網、云計算及物聯網技術的學生體質健康防控管理系統平臺，以服務中小學教師、學生及家長為主，是一個以云計算為中心，以用戶為中心，以信息化和資源共建共享為手段，以實現體質健康防控為目的的信息化平臺。平臺涵蓋了教育管理系統、高效教學系統、互動系統等功能子系統，充分滿足中小學體質健康防控建設各個方面的需求，為學生、家長、教師、教育管理部門及其他教育工作從業人員提供學習、互動、教學、教育管理、教研等領域的信息化服務，真正做到體質健康防控模式多樣化、體質健康防控管理數字化。
產品架構
1)開發語言 采用目前最為流行的開發語言JAVA，其具有運行快捷、跨平臺性強、運行效高、基于面向對象等思想。
2)數據庫系統 采用業界成熟的MYSQL數據庫技術方案，其具有跨平臺性強、存儲效果高、穩定性強、安全性高等特點，著名的GOOGLE谷歌便采用的是基于MYSQL的數據庫系統。
3)開發框架 采用自主研發的基于MVC的RLS框架，并加入動態分庫分表及負載均衡、安全性與 XSS 過濾、memcached、數據加密、緩存等等核心功能。另外在優化上也做了特殊優化，完全滿足大型云平臺運行的需要。
4)服務器環境 項目采用Linux服務器集群部署, 并使用了雙機熱備、多點容災、多點加速部署, 從而保證應用服務的穩定性和流暢性。采用分布式Memcache部署, 能夠將90%的數據緩存在內存中, 從而加快用戶方式速度。WEB服務引擎采用目前最流行最穩定的Linux、Nginx、Apache綜合解決方案, 保證了大流量大并發的集中控制和分流工作，即使是面對超大用戶數量，也能從容應對。
項目1：50米跑
訓練設備：光電敏捷球、智能標志桿、智能跳箱、智能標志桶、智能拉力器
起跑反應：優秀的起跑反應可以給運動者創造優勢，獲得更大的初速度
訓練方法
①光電球多姿式起跑：將光電球按相應位置擺放，設置光電球顏色和亮燈時間，指導者指定準備姿勢和出發燈光，運動者快速起跑至遠處將燈光拍滅
②摘星星：兩位運動者面對站立，將光電球放置于兩位運動者中間，設置光電球亮燈顏色與時間，指導者指定出發燈光，運動者快速反應，搶先拍滅燈光
③踩地鼠：將光電球成扇形擺放至運動者身體前，光電球隨機亮燈，運動者快速將光電球踩滅
起跑速度：起跑速度與下肢力量成正比關系，力量越大起跑速度越快
訓練方法
①燈光賽跑：將光電球成一直線擺放，設置光電球亮燈顏色與時間，指導者指定出發燈光顏色，運動者與燈光進行賽跑，在燈光全部依次亮完前到達終點
②蛙跳接力賽：將所有運動者進行分組，每5米擺放一根標志桿，所有隊員完成一次蛙跳折返訓練
③拉力器弓步跳：將拉力器綁在運動者的腳踝處進行抗阻弓步跳練習
起跑核心力量：核心力量強可以讓起跑姿勢更加穩定，使起跑技術節省時間
訓練方法
①四足支撐拍燈：將光電球成扇形擺放，運動者俯撐于地板上，觀察光電球亮燈位置，在體位不變的基礎上快速拍滅光電球
②拉力器登山跑：將拉力器一端綁在腳踝處，運動者俯撐于地板上進行登山跑訓練
③拉力器交替舉腿：將拉力器一端綁在腳踝處，運動者仰臥于地板上進行交替舉腿練習，腳后跟不著地
途中跑步頻、步幅：途中跑的速度很大程度決定運動員的成績，速度的快慢取決于步幅與步頻的大小
訓練方法
①拉力器單腿提膝：將拉力器一端固定在腳踝處，運動者雙腳前后開立，保持身體直立姿勢進行單腿提膝訓練
②跳箱小碎步：將跳箱設置成時間模式，運動者站立于跳箱上，膝蓋微曲進行快速小碎步練習
③光電球跨步跳：將光電球成適當距離擺放，運動者進行跨步跳練習，依次踩滅光電球
④小碎步繞桶：將標志桶放置于適當位置，標志桶隨機亮燈，運動者觀察標志桶亮燈位置，快速小碎步移動到亮燈位置并繞標志桶一周后觀察下一個亮燈標志桶
途中跑耐力：短跑項目一般采用無氧呼吸的方式，無氧供能時間越長，速度越快
訓練方法
①拉力器50米抗阻力跑：將拉力器一端固定在運動者腰腹位置，調整拉力器阻力進行快速跑練習
②迎面百米接力跑：將所有運動者進行分組，每組每10米放置一根標志桿，所有運動者依次進行多次百米接力訓練
③50米折返跑：將2個標志桶放置于相距50米的位置，運動者站于起點標志桶位置，當對側標志桶亮燈時出發，到達指定位置觸摸標志桶后折返到起點標志桶位置觸摸起點標志桶，重復多次練習
途中跑耐力：短跑項目一般采用無氧呼吸的方式，無氧供能時間越長，速度越快
訓練方法
①拉力器50米抗阻力跑：將拉力器一端固定在運動者腰腹位置，調整拉力器阻力進行快速跑練習
②迎面百米接力跑：將所有運動者進行分組，每組每10米放置一根標志桿，所有運動者依次進行多次百米接力訓練
③50米折返跑：將2個標志桶放置于相距50米的位置，運動者站于起點標志桶位置，當對側標志桶亮燈時出發，到達指定位置觸摸標志桶后折返到起點標志桶位置觸摸起點標志桶，重復多次練習
沖刺跑速度：磷酸原供能系統的供能時間一般在5-7秒左右，沖刺跑速度是速度耐力素質的體現
訓練方法
①200米全速跑：每50米放置一根標志桿，運動者進行200米全速跑練習，標志桿記錄運動者每50米的運動狀態
②時間挑戰賽：將2個光電球相距50米放置，設置光電球亮燈模式與運動時間，運動者觀察亮燈光電球并將其快速踩滅，記錄運動者在規定時間內完成的次數
沖刺跑核心穩定：到達終點沖線的過程中，人體處于乏力、失重的狀態，而強大的核心力量可以使運動者快速擺脫這種狀態
訓練方法
單腿支撐：將標志桶圍繞運動者放置于地面，運動者單腿站立于標志桶中間，標志桶隨機亮燈，觀察亮燈標志桶，支撐腿不動，另一條腿環繞標志桶一周，保持核心穩定
項目2：籃球運球繞桿
訓練設備：光電敏捷球、智能標志桿
起跑反應：起跑反應快可以使運動者在起跑階段占據優勢，節省一定時間，提高運動成績
訓練方法
①控球折返繞桿：起點處放置一根標志桿，三米處放置多根標志桿成“一”字型擺放，運動者觀察亮燈標志桿快速運球到亮燈標志桿處感應標志桿
②反應拍燈：將多個光電球粘貼在墻壁上，設置隨機亮燈模式，運動者觀察亮燈光電球并快速將其拍滅
左右手交替控球穩定性：籃球繞桿一般采用左右手交替運球的方式來維持身體的平衡性，獲得更快的跑動速度
訓練方法
①燈光控球：運動者站立于標志桿前，設置標志桿亮燈時間與顏色，不同顏色燈光對應左、右、左右交替控球，運動者觀察標志桿亮燈顏色進行控球練習
②低重心單手控球：將標志桿成一直線擺放，運動者降低重心進行單手控球繞桿訓練
繞桿跑速度：繞桿跑需要需要運動者擁有良好的減速制動能力與控球穩定性
訓練方法
①徒手繞桿跑：將標志桿成“Z”字型擺放，設置標志桿亮燈模式，運動者快速依次繞過所有標志桿
②蛇形跑：將標志桿成直線擺放，兩根標志桿間隔1m，設置標志桿依次亮燈，運動者快速經過感應標志桿
直線加速跑速度：直線加速能力強可以在很大程度上節省時間，提高運動成績
訓練方法
①加速跑：將標志桿成直線擺放，設置兩種顏色燈光對應加速跑和原地小碎步，運動者觀察標志桿亮燈顏色做出相應動作
②運球直線加速跑：將標志桿成直線擺放，設置兩種顏色燈光對應運球加速跑和原地左右手交替運球，運動者觀察標志桿亮燈顏色做出相應動作
繞桿跑耐力：運球繞桿長時間處于加速-減速制動-加速的運動模式，對運動者的耐力素質要求極高
訓練方法
①繞桿折返跑：將標志桿成直線擺放，兩桿間隔10米，標志桿隨機亮燈，設置運動時長，運動者快速繞過亮燈標志桿
②運球繞桿：擺放兩列標志桿，同一排標志桿間隔5米，同一列標志桿間隔3米，設置標志桿亮燈模式，使運動者根據燈光提示進行“8”字繞桿訓練
項目3：足球運球繞桿
訓練設備：光電敏捷球、智能標志桶
下肢控球穩定性：球性球感的熟悉程度決定了控球的穩定性，控球的穩定性決定運球繞桿的速度
訓練方法
①單腳踩燈運球：將光電球隨意擺放，隨機亮起一個光電球，運動者運球到亮燈光電球位置處踩滅光電球，隨后觀察下一個亮燈光電球，重復動作
②鴨子步推球：將標志桶成直線擺放，標志桶依次亮燈，運動者全蹲腳內側推球前進繞過所有標志桶
眼/腳/腦協調配合：繞桿過程中對于運動者的身體協調能力與專注力有極高的要求，能有效避免意外情況發生
訓練方法
①燈光跳躍：將4個標志桶放置于地面上，設置標志桶亮燈順序對應開合跳、左弓步跳、右弓步跳，運動者觀察標志桶亮燈位置做相應跳躍動作
②跳躍前進：將光電球成直線擺放，光電球間隔10米，依次亮不同顏色燈光對應左、右單腳跳，雙腳收腹跳動作，運動者快速移動到亮燈光電球位置進行相應動作練習
下肢靈敏性：足球運動主要是軀干與下肢的運動，下肢靈敏性強，運動表現也相對強
訓練方法
①步伐訓練：按適當位置擺放光電球進行交叉步、小碎步、踮腳點地等訓練
②移動小碎步：將光電球擺放成圓形，運動者站立于光電球中間，隨機亮起一個光電球，運動者小碎步快速移動到亮燈光電球處踩滅光電球后返回原來的位置
項目4：立定跳遠
訓練設備：智能拉力器、智能標志桶、智能跳箱
起跳力量：起跳腿部力量決定遠度，提高腿部力量能相對提高成績
訓練方法
①拉力器蛙跳：將拉力器一端固定在運動者腰腹位置，設置拉力器重量，運動者背對拉力方向進行抗阻蛙跳練習
②拉力器提踵：運動者站立于臺階邊緣，兩腳跟懸空，將拉力器一端進行固定在地板上，運動者雙手握緊拉力器做提踵訓練
跳躍過程核心力量
訓練方法
①拉力器側向爬行：將拉力器一端固定在運動者腰腹位置，設置拉力器重量，運動者側對拉力方向，四足支撐向拉力方向相反的位置爬行，到達適當位置后向拉力方向相同的位置爬行，控制爬行速度
②匍匐前進：調節標志桶高度，成直線擺放，設置標志桶全部亮燈，運動者采取匍匐前進的方法從標志桶下方經過，但不感應標志桶
跳躍過程靈敏性：協調性有助于運動軌跡更加穩定
訓練方法
①拉力器收腹跳：將拉力器一端固定在運動者腰腹位置，運動者側對拉力方向，拉力器給予運動者適當拉力，運動者在此基礎上進行收腹跳練習，盡可能保持起跳點與落地點保持一致
②“大”字跳：運動者站立于跳箱上，跳箱設置運動時長模式，運動者向上縱跳成“大”字型，重復運動
落地核心穩定性：良好的落地核心穩定性能有效的讓運動者落在指定的落點上。
訓練方法
①俯撐登山跑：將跳箱豎立緊靠墻面，設置跳箱模式，運動者雙腳蹬在跳箱上，雙手俯撐于地面進行登山跑練習，增強核心力量，提高運動中上下肢協調性，強大的腰腹力量不僅可以提高運動表現，還能降低運動損傷的概率
②仰臥起坐時間挑戰：將智能標志桶放在運動者的一側，設置亮燈模式與運動時長，讓運動者做快速的仰臥起坐運動
項目5：引體向上
訓練設備：智能拉力器、光電敏捷球、智能標志桶、智能跳箱
手掌握力：抓杠的穩定取決于手掌握力的強弱。
訓練方法
手指支撐拍燈：將光電球成扇形擺放，設置隨機亮燈模式，運動者用手指俯撐于地面，觀察光電球亮燈迅速將其拍滅
手臂力量：肱二頭肌力量很大程度決定了引體能否完成。
訓練方法
①拉力器彎舉：將拉力器一端固定于地面，運動者雙手反握拉力器，調節身體位置，運動者進行手臂彎舉練習
②信號俯臥撐：在運動者的身體兩側放置標志桶，設置標志桶亮燈模式，運動者根據標志桶亮起的指示燈去做俯臥撐，標志桶可以記錄數值
背部力量：背部力量做為輔助力量，對引體向上的完成有一定的輔助作用。
訓練方法
①拉力器劃船：將拉力器固定在固定物上，運動者俯身雙手抓握拉力器進行俯身劃船的動作
②拉力器硬拉：將拉力器一端固定于地面上，運動者雙手緊握拉力器，調節身體姿勢與位置，進行硬拉訓練
腰腹核心力量：核心力量不穩定會導致向上拉的時候會出現晃動的情況發生，導致力量不必要的消耗。
訓練方法
①四足支撐爬行：將拉力器一端固定在運動者腳踝處，運動者背對拉力方向，四足支撐向前爬行，提高核心力量，增加穩定性，核心力量強可以改善身體的控制力和平衡程度。
②跳箱波比跳：讓運動者執行波比跳的動作，運用智能跳箱進行腰腹力量練習，增強核心力量，提高運動中上下肢協調性，強大的腰腹力量不僅可以提
高運動表現，還能降低運動損傷的概率
項目6：1min跳繩
訓練設備：智能跳繩、光電敏捷球、智能標志桶、智能跳箱、智能標志桿
起跳反應能力：在有限的時間內迅速的起跳反應能力能相應的節省時間和提高成績。
訓練方法
①下肢反應訓練：在地面隨意放置三個光電球，設置成隨機亮光模式，運動者根據亮燈信號用腳尖快速反應去觸碰光電球。
②采星星：以運動者為中心前后左右各放置一個標志桶距離為三米，設置成隨機亮燈模式運動者根據隨機亮燈信號去觸摸標志桶，然后迅速返回中心位置，標志桶記錄運動者的反應時間。
腿部耐力爆發力：良好的腿部力量可以跳的更快，取得更好的成績。
訓練方法
①跳箱深蹲：將智能跳箱匹配到運動者合適的高度，根據智能跳箱的亮燈信號，運動者去執行深蹲跳躍動作，可以根據運動者的能力去提高跳箱的高度，由智能跳箱去記錄運動者的力量，跳箱高度的變化。
②爆發提踵：將拉力器固定在運動者的腳踝處做一個快速站姿提踵的動作，循序漸進的去加大拉力器的阻力，由拉力器去記錄運動者的力量變化以及所適應的阻力數值。
核心穩定性：良好的核心穩定在跳繩的過程中可以使軀干更加的穩定。。
訓練方法
①平板支撐開合跳：運動者做一個平板支撐的姿勢，在運動者腳兩側放置兩個光電球設置有節奏的亮燈頻率，根據亮燈頻率運動者做有節奏的開合跳動作。
②并步走藥球轉體：將標志桿成直線擺放，運動者通過標志桿亮燈的信號做并步走加藥球側轉體這個動作來加強核心穩定性。
四肢協調性：由于跳繩是四肢共用的動作，四肢不協調的運動者很難去進行這項運動，專項性的協調性訓練是有助于成績的提高。
訓練方法
①交叉步：將標志桶放置成一條直線，設置好程序，運動者以交叉步的動作協調有序的通過標志桶，標志桶記錄運動者通過的速度、頻率。
②組合跳：運動者將以雙腳單腳組合跳的方式去進行四肢協調性的訓練，智能跳繩將會去記錄數值以便于更好的發現問題所在
項目7：仰臥起坐
訓練設備：智能跳箱、智能拉力器
仰臥起坐：仰臥起坐是一項向上卷腹的運動，力量集中于腰腹部，對腰腹部核心力量進行針對性訓練有利于仰臥起坐成績的提高
訓練方法
①拉力器輔助練習：將拉力器一端進行固定，使拉力方向與運動方向相同，設置拉力器重量，運動者借助拉力做仰臥起坐練習
②拉力器抗阻練習：將拉力器一端進行固定，使拉力方向與運動方向相反，設置拉力器重量，運動者克服拉力做仰臥起坐練習
③藥球仰臥起坐：將跳箱豎立緊靠墻面，跳箱設置為時間模式，運動者仰臥于跳箱正面，雙手持藥球于胸前做仰臥起坐，坐起后將藥球快速扔向跳箱，等藥球反彈后運動者手持藥球重復運動
智能體質測試設備
跳繩測試儀
50米跑測試儀
仰臥起坐測試儀
數據采集與傳輸
課堂記錄、體質數據采集傳輸自動化
采用網絡智能型體質健康測試設備，依照《國民體質測定標準》、《國家學生體質健康標準》和國家相關產品標準研發，該體測設備支持完全自動化采集、傳輸體質健康數據，將數據直接傳輸至體質健康管理平臺進行多維度的統計分析，減少體測過程中人為統計數據工作量，同時確保數據采集計算精準度。
體質健康數據傳輸至平臺后，教師可以在PC端確認數據的準確性，審核體質數據是否合格，如有不合格教師可以駁回，在PC教師端繼續修改體質數據，重新提交至平臺計算分析，審核功能可以輔助教師高效調整體質健康數據。
智能體考訓練設備：光電敏捷球、智能標志桿、智能標志桶、智能拉力器、智能跳箱、智能跳繩等。
智能型體測設備：身高體重測試儀、肺活量測試儀、跳繩測試儀、50米跑測試儀、50*8往返跑跑步測試儀、坐位體前屈測試儀、引體向上測試儀、立定跳遠測試儀、仰臥起坐測試儀、中長跑測試儀、籃球運球測試儀、足球運球測試儀、排球墊球測試儀、擲實心球測試儀、握力測試儀、縱跳測試儀、俯臥撐測試儀、選擇反應時測試儀、閉眼單腳站立測試儀、臺階測試儀、人體成份分析儀等等。
PC端—體質數據一鍵導入與導出
系統支持按年級導入學生體質健康數據，教師可以直接下載模板表格輸入原始成績，導入模板與國家體質健康網上傳表格一致，選擇學年與年級一鍵導入。教師導入體質健康數據后，系統自動進行計算分析，教師可立即查詢學生個人、班級整體分析結果，全校分析結果同步生成。
系統支持下載導出學校各年級體質健康數據表格，將該表格直接上傳至國家體質健康網，表格不存在任何格式錯誤，幫助教師解決因表格錯誤而無法成功上傳的問題。
體質健康防控數據多維度統計分析
根據學生各項體測指標成績換算得分，分項目、分男女、分年級進行多維度的統計對比分析，如針對BMI進行統計分析，分析體質健康、超重、低體重、正常等，形成詳細的數據結果，并以圖表形式展示，對學生進行持續跟蹤身體發展趨勢，幫助教師快速掌握學生的身體素質和運動素質情況，支持教師根據學生個性化差異進行分層教學，有效預防、改善學生體質健康問題。支持切換查看學生個人展示、班級展示、全校展示體質數據，以滿足不同層級需求的監管及報告。
學生個人分析
系統針對每一個學生進行個性化體質健康分析，以雷達圖直觀展示學生身體素質和運動健康素質。同時，為學生建立個人專屬學習生涯健康檔案，包含各項體制指標、學業成績、興趣班表現、出勤率、作業完成率、課堂活躍度、視力和基本健康狀況等，并提供相應的個性化運動、膳食改善建議，輔助教師根據數據反饋科學改善學生體質健康問題。
系統跟蹤記錄學生歷年體質健康成績，以條狀圖、曲線等形式展示學生入學以來的體質健康水平變化趨勢，輔助教師關注學生個性化成長。學生個人體質健康分析報告支持打印，便于學校留存檔案。
班級整體分析
系統針對班級整體進行體質健康分析，分項目、分男女、分年級、分班級進行優秀、良好、及格、不及格人數統計分析，分析學生體質健康等現狀。支持教師自由組合篩選全校各年級、各班級、各項目查詢體質分析詳情，快速獲取體質薄弱群體學生名單，可直接下載全校體質健康學生分別所屬班級信息，以表格形式展現體質健康學生等群體，為教師提供培優輔差、改善學生體質健康等問題教學依據，精準提升學生體質健康水平。
全校整體分析
系統針對全校、各年級整體進行體質健康分析，分項目、分男女進行優良率、合格率等統計分析，分析全校學生體質健康、超重等問題。同時，支持進行歷年體質成績縱向對比，系統針對多年體質健康數據、學生體質健康等進行優良率、等級對比分析，從對比中分析學生體質薄弱項和學生體質健康，輔助學校找出并解決體質管理、改善學生體質健康相應問題。分析結果均可以切換列表、圖表查看，支持下載導出分項分析數據、總成績分析數據表格。
學生體質健康報告和運動處方
系統為學生提供個人體質健康分析報告，包含學校測試的體質健康成績和學生定期測的體質健康成績，針對身體素質、運動素質、各項目指標成績計算得分進行統計分析。同時，系統跟蹤記錄包含體質健康數據、學業數據、興趣班學習數據、考勤數據、作業數據、課堂活躍數據等在內的過程性數據，全面跟蹤分析學生體質健康等問題，報告為學生提供個性化運動、膳食改善建議，讓學生和家長根據數據分析結果科學的改善體質健康相關問題。
系統根據學生體質健康分析數據，自動匹配適宜學生鍛煉的運動處方，每天定時送發鍛煉計劃給學生，輔助學生完成課外鍛煉一小時，學習運技能的同時提升自身體質健康水平，改善自身體質健康問題。青少年體適能運動處方算法由成都體院專家組參與研發。
運動負荷監測系統
運動心率臂帶
體質健康防控課利用智能穿戴設備多維度采集學生運動數據，運動心率臂帶是整個課堂的基礎環節同時也是核心系統之一，利用臂帶設備的穿戴便捷性及數據采集全 面性的特點，可以實時精準的獲取學生的課堂運動數據，為整個系統提供數據支撐，同時健康臂帶的豐富功能，也保障了應用場景的多樣性，為學校擴展其他的物聯網應用打下堅實的基礎。同時運動心率臂帶也是一款面向K12垂直教育領域的一款行業臂帶，整體設計外觀簡潔，佩帶舒適、輕盈，佩戴無感，健康安全，適于體育課堂穿戴。
運動負荷監測系統
運動負荷監測系統深度結合體育教學的全過程，能夠實際應用于各種類型的課堂及多樣化的教學內容，貫穿于課堂的始終，從不同的階段幫助師生實現信息化體育課的教學實踐，從課前的教學準備，到課中的數據監測與收集，再到課后的多維度分析，體質健康防控課認真服務每個教學環節，讓體育教學變的更智能更便捷。
課前智能管理
系統注重教學課程的完整性，避免了其他同類產品“重分析，輕采集”使用繁瑣復雜的通病，通過智能數據中心的建立，便捷的實現課程信息及終端信息的對應與調取，教師無需復雜的工作與準備，只需輕輕一點即可開始上課。
在課程開始之前，任課教師準備開始訓練，進入開始上課界面，選擇上課的臂帶、設置課程名稱和時間開始上課。方便體育老師靈活控制上課學生信息、上課人數、上課時間等。
智能選擇上課班級
體育老師可以按照課表選擇上課班級，同時支持根據上課內容靈活選擇上課人數、上課學生；上課期間，老師可以臨時增加上課學生，體育老師不用受限于課表的束縛、可以靈活調整；尤其，對于體育科研人員，可以在不同校區，進行同步比對教學，實時數據同步展示，方便科研對比、分析，為后期改進教學內容提供數據支撐。
體育老師可以設置不同的課程名稱、上課時間長度，做到靈活、高效的定制教學計劃。
學生與臂帶自動匹配
上課班級或學生選定后，系統自動匹配學生信息和臂帶信息，學生根據匹配的臂帶編號自助領取臂帶。
課中實時監測
課堂過程是體育課教學的重點，也是體質健康防控課著重關注的內容，在課堂上體質健康防控課能夠體現更多相比于傳統體育教學的量化數據，同時配合移動終端與顯示設備，使教學過程變的數據化和透明化，這樣有助于及時調整教學內容和策略，有針對性的進行輔導，同時關注學生的身體狀況，充分發揮體育課的作用，提高教學質量。
體質健康防控課能夠進行學生實時心率的監測，采集和展示學生的運動情況，班級的平均心率、上課時長、上課人數等信息。同時為了更好的進行運動狀態監測的展示，系統充分發揮移動端應用與操場大屏的數據推送與發布功能，專門為體育老師定制了移動端應用心率實時監測移動大屏系統。方便體育老師上課期間實時查看學生的心率，根據心率實時調整課堂內容，避免意外發生。
實時心率監測
實時顯示每個學生基本信息：如，姓名、學生佩戴臂帶編號，學生實時量化參數：學生實時心率值、學生運動心率百分比、本節課運動步數。
實時心率監測
實時心率大屏投放
支持實時監測數據投放室外操場、室內體育場、會議室、校長辦公室等的大屏幕顯示設備、電視、電腦等，加強學生、老師、學校管理層之間互動，最大化利用實時數據。
學生：運動過程中，通過大屏數據可以實時了解自身的運動狀態，運動數據的可視化可以增強自身的參與感，實時數據反饋可以自主加強或降低運動負荷，上課不再是被動接受課堂內容，而是自主、積極參與的過程。
體育老師：實時心率監測，大屏數據的實時可視化展示，體育老師可以實時了解每個學生的運動負荷，評估課堂內容是否達到了有效運動的效果；實時心率預警，可以協助體育老師加強課堂安全，讓體育老師上課無負擔、無后顧之憂；輔助體育老師進行個性化教學，體育老師可以針對身體素質比較弱或強的學生進行針對性訓練，優化體育教學結構，讓每一堂課、每一個學生都達到自身最好的訓練，從而提升整體教學水平，增強全班學生的身體素質。
體質健康防控課
學校：學校管理層、體育教研老師可以利用實時數據，實際了解每節課、每個老師的上課情況的同時，為學校體育教學提供決策支持；最終，實現學校辦學的目標，培養學生持續運動的能力。
課后智能分析
在體育課結束之后，系統能夠采集整堂課學生的所有運動情況，并通過智能的計算得出運動排行榜，在運動排行榜中，已結束的課程可以隨時查看學生每節課的運動排行信息，顯示本節課運動排行情況，實現課堂的運動情況量化，也有助于對學生進行課堂表現的評判，直觀的展示出體育課的教學效果。
班級統計、分析
支持按班級統計，班級的平均心率、平均卡路里、平均步數、平均距離、訓練時長等信息，從不同維度量化上課內容。
量化參數分析，極限警示、乳酸閥值、心肺提升、脂肪燃燒、熱身狀態、休閑狀態，智能橫向分析每節課全班平均運動的強度，幫助體育老師分析教學內容設置是否合理，為優化教學方案提供數據支撐。
班級平均心率曲線，從班級整體衡量上課期間，學生運動負荷最強的時間端，綜合、可視化分析上課內容設置是否符合教學目標。
平均心率曲線
個人運動統計、分析
智能個人運動統計：可以選擇日期、課節、學生的個人運動數、運動心率曲線；支持極限警示。
個人心率曲線，支持個人心率數據導出，方便體育老師課題研究和數據分析。
課堂整體分析
課堂整體分析包括：總體情況、平均心率區間人數占比情況、平均心率區間時間占比情況、平均心率曲線、課堂各階段平均心率、全班/男生/女生平均心率情況。
班級詳情
學生課堂表現
查看整節課的運動詳情和基本維度分析，包括：總體情況、課堂階段平均心率、平均心率區間時間占比情況、平均心率曲線。
課堂記錄詳細
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